Direction adjointe – profil pédagogie – CPE des Petits Élans

Présentation générale

Qui sommes-nous ? Fondé en 1992 et situé à Amos, le CPE des Petits Élans a comme mission d’offrir des services de garde éducatifs aux enfants de 0 à 5 ans sur le territoire de la MRC d’Abitibi. Répartis en deux installations, nous offrons des services à plus de 120 enfants et employons plus de 30 employés, dont deux gestionnaires. Le CPE des Petits Élans est également agréé bureau coordonnateur (BC) de la garde en milieu familial pour 443 places sur le même territoire, s’assurant de la conformité et de la qualité des services rendus.   Description sommaire du poste Sous l’autorité de la direction générale, la direction adjointe assure le fonctionnement optimal des installations conformément à la réglementation applicable, et ce, dans le respect de la mission, des valeurs et du plan d’action annuel du CPE. Elle est notamment responsable du soutien à l’application de l’approche éducative et des politiques du CPE afin de favoriser le bien-être et le développement global des enfants qui fréquentent les installations. Par une gestion efficiente, elle contribue aussi à l’atteinte des objectifs du CPE à l’égard des indicateurs de performance.

Responsabilités

1. Gérer l’offre de services éducatifs ainsi que la relation avec les parents-utilisateurs des installations afin de favoriser le développement global des enfants.
2. Gérer, en collaboration avec la direction générale, le personnel éducateur, la conseillère pédagogique et le personnel de soutien.
3. Gérer, en collaboration avec la direction générale, les affaires administratives des installations.
4. Contribuer aux travaux de l’équipe de direction.
   • Participer à l’élaboration et au suivi de la planification stratégique et budgétaire, du plan d’action annuel, des politiques et de l’approche éducative du CPE.
   • Proposer à l’équipe de direction des moyens pour atteindre les objectifs du plan d’action annuel, les mettre en place et en faire le suivi.
   • Émettre son point de vue professionnel sur des questions soumises à l’équipe de direction.
5. Collaber avec les intervenants externes du milieu.

Profil recherché

Qualifications requises et exigences  Détenir un diplôme d’études collégiales en Techniques d’éducation à l’enfance ou dans un domaine connexe.

• Certificat universitaire en soutien pédagogiques ou dans un domaine connexe un atout.
• Expérience minimale : 3 à 5 ans d’expérience pertinente en soutien pédagogique ou autre expérience pertinente.
• Expérience de gestion un atout.
• Bonne maîtrise des règles liées à l’intégration des enfants présentant des besoins particuliers.
• Détenir une absence d’empêchement telle que requise par la loi et le règlement.

  Profil de compétences recherché

• Excellentes aptitudes relationnelles, habiletés en communication interpersonnelle et en gestion des ressources humaines
• Aptitudes professionnelles : Sens des responsabilités, fiabilité, sens éthique, transparence et intégrité
• Aptitudes dans l’organisation du travail : Rigueur, polyvalence, autonomie
• Souci de la qualité des services offerts dans le milieu en étant à l’écoute des besoins des enfants, des parents et du personnel
• Leadership mobilisateur, collaboratif et humain

Informations supplémentaires

• Poste de cadre temps plein 37.5 heures / semaine
• Quatre semaines de vacances par an à l’embauche et pouvant augmenter jusqu’à six semaines
• Un fonds de pension prescrit par le ministère
• Accès à des assurances collectives
• 13 jours fériés
• Accès à un programme d’aide aux employés
• Salaire selon le nombre d’heures et selon l’échelle salariale applicable du ministère de la famille pour ce poste (Guide de classification et de rémunération des CPE).